ЗДОРОВʼЯ - НАЙБІЛЬША ЦІННІСТЬ!

Щорічно 7 квітня відзначається Всесвітній день здоровʼя. 💪

 З метою формування однієї із складових професіоналізму майбутніх вихователів ЗДО- здоровʼязбережувальної компетентності, в Олександрійському педагогічному фаховому коледжі імені В. О. Сухомлинського для здобувачів освіти 110 та 30 груп спеціальності 012 Дошкільна освіта (керівники навчальних груп Олена Бикова, Анастасія Слободніченко) проведено виховну годину інтерактивного спілкування «Здоровʼя - найбільша цінність!»👩‍🎓👩‍🏫👩‍⚕️

Студенти виконували завдання вікторини на мультимедійних роздаткових дошках, вправи “Складові здоров’я”, “Кроки до здоров’я”, “Правда - неправда”, брали участь у фізичних активностях, пригадали приказки та прислів’я про здоров’я, завзято обмінювалися думками щодо шкідливих та корисних звичок, складових здорового способу життя, визначали як можна подбати про фізичне та ментальне здоров’я. 🏓🩺

Дбати про здоров’я - актуально і модно. Будь в тренді - залишайся здоровим!🏋️‍♀️⛷️🥗🥝🍏

 

ТРЕНІНГ ДЛЯ ПЕДАГОГІЧНОГО КОЛЕКТИВУ

ПО ВІДНОВЛЕННЮ МЕНТАЛЬНОГО ЗДОРОВ’Я

ЗА ВСЕУКРАЇНСЬКОЇ ПРОГРАМИ «ТИ ЯК?» НА ТЕМУ:

«ЕМОЦІЙНЕ ТА ПРОФЕСІЙНЕ ВИГОРАННЯ. ЯК ВІДНОВИТИСЯ?

 ФОРМУВАННЯ НАВИЧОК ЗНЯТТЯ ЕМОЦІЙНОЇ НАПРУГИ»

11 квітня 2024 року в Олександрійському педагогічному фаховому коледжі ім.В.О.Сухомлинського практичним психологом Яніною Васильчак було проведено тренінгове заняття для педагогів по відновленню ментального здоров’я за Всеукраїнської програми «Ти як?» на тему: «Емоційне та професійне вигорання. Як відновитися? Формування навичок зняття емоційної напруги».

З метою зняття психоемоційного напруження для зміцнення психологічного здоров’я педагога, профілактики синдрому емоційного вигорання (СЕВ) в педагогічній діяльності були проведені різні вправи, такі як: «Муха на носі», «Лимон», «Перепочинок», «Звукова гімнастика», дихальні вправи,  ну і як же  без масажу «Відвідування зоопарку», що було приємним, цікавим, веселим та релаксаційну вправу «Політ метелика».

Нагадали та поглибили знання із теоретичного матеріалу по темі, провели дослід  «Вулкан емоцій». Всі мали змогу отримати поради та профілактичні правила по відновленню ментального здоров’я.

Наприкінці заходу озеленили «Дерево побажань». Всі зичили один одному щастя, миру, добра та звичайно перемоги. Кожен учасник тренінгу зміг отримати пам’ятку «Як запобігти емоційному вигоранню?», яка буде нагадуванням у стресових ситуаціях. А на завершення - отримали солоденький сюрприз з мотивашкою.

Разом з педагогічним колективом, хоч на короткий час, нам всім вдалося поринути у релаксаційний простір і забути про все навкруги. З емоціями радості та почуттями вдячності завершили тренінг.

Відпочили, відновилися, а тепер з новими силами до нових злетів!

 ЦІКАВІСТЬ ПІЗНАВАЛЬНИХ ПРОЦЕСІВ В ДОШКІЛЬНОМУ ТА ШКІЛЬНОМУ ВІЦІ

9 квітня 2024 року в Олександрійському педагогічному фаховому коледжі ім.В.О.Сухомлинського практичним психологом, викладачем комісії психолого-педагогічних дисциплін та окремих методик Яніною Васильчак було проведено відкрите підсумкове засідання наукового студентського товариства «Планета психологія» для здобувачів освіти спеціальності 012 Дошкільна освіта 30 група та 013 Початкова освіта 31 група на тему: «Цікавість пізнавальних процесів в дошкільному та шкільному віці».

Психічні пізнавальні процеси (відчуття, сприйняття, пам'ять, уява, мислення і мова) відіграють важливу роль в діяльності, навчанні і вихованні дітей, учнів, студентів, працівників.

Ми протягом року на гуртку «Планета психологія» вивчали і досліджували важливу і актуальну тему про пізнавальні процеси людини. Студентами були проведені власні невеличкі дослідження за своєю темою, з практичними завданням. Всі учасники активно та цікаво  презентували свої проекти. Було багато різноманітних, захоплюючих завдань, які ми з радістю та позитивним настроєм виконували. Всі отримали нові знання, досвід та приємне спілкування.

Завдяки таким заходам поглиблюються та здобуваються нові знання студентів, удосконалюються їх практичні  уміння та навички. Наукова, дослідницька, проектна робота слугує для збагачення життєвого досвіду та впевненості у своїх знаннях, силах здобувачів освіти.