ТРИМАЙСЯ ЛЮДСЬКИХ ЦІННОСТЕЙ ЖИТТЯ!

25 березня 2024 року в Олександрійському педагогічному фаховому коледжі ім.В.О.Сухомлинського серед студентів 20 та 30 груп спеціальності 012 Дошкільна освіта практичним психологом, викладачем комісії психолого-педагогічних дисциплін та методик навчання Васильчак Яніною був проведений груповий практикум на тему: «Тримайся людських цінностей життя!».

Після позитивного налаштування та знайомства групи пролунала тривога. Але вона не стала на заваді і ми продовжили наш захід в укритті. Знявши напругу ми продовжили виконувати вправи. Студентки активно висловлювали свої думки та цінності, які важливі для них. Працювали індивідуально, в групах   та в парах, виконували  творчі завдання та представляли їх.

Під час заходу було проведено багато різних вправ, наприклад: «Моє  Я», під час виконання якої ми довели, що кожна людина є неповторною; «Скріпка» дала можливість усвідомити цінність здоров’я; «Мій портрет у променях сонця» допоміг узагальнити цінності життя, які є найважливішими для кожного.

Під час практикуму було розкрито значення та важливість, людських цінностей життя, яких необхідно дотримуватися сьогодні і все життя. Разом формували вміння бачити тільки тимчасові труднощі у життєвих негараздах та обов’язково долати їх. Усвідомили важливість дотримання людських цінностей життя. Навчилися позитивно мислити та налаштовуватися на успіх, вирішувати вчасно всі проблеми та переживання.

На завершення провели вправу «Мішечок щастя», побажали всім щастя та перемоги і приклеїли стікери на велике серце любові, яке відкрите для всіх бажаючих поповнитися любов’ю. 

 

 

 НАУКОВО-СТУДЕНТСЬКЕ ТОВАРИСТВО "МАТЕМАТИЧНІ ЦІКАВИНКИ". ЗАХИСТ ПРОЄКТІВ

Робота гуртка здійснюється шляхом залучення студентів до самостійної та колективної наукової роботи, яка спрямована на задоволення творчих та наукових інтересів учасників освітнього процесу. 

Здобувачі освіти випускних груп спеціальності 012 Дошкільна освіта цікаво і з користю проводили свій вільний час, обмінювалися досвідом та оригінальними ідеями, одержували методичну допомогу, консультації та поради від керівника НСТ (викладача комісії психолого-педагогічних дисциплін та методик навчання Слободніченко А.І.), а також  на підсумковому засіданні гуртка презентували свої проєкти:

 

Ігошина Аделіна працювала над темою «Особливості формування кількісних уявлень у дітей різних вікових груп», теоретично обгрунтувала послідовність розвитку кількісних уялень у дошкільників та практично продемонструвала застосування дидактичних вправ та ейдетичних засобів для формування уявлень про число та кількість в кожній віковій групі ЗДО. 

Назарова Злата  досліджувала «Сучасні підходи до логіко-математичного розвитку дошкільників». Здійснила аналіз психолого-педагогічної літератури та практично апробувала такі інноваційні технології: блоки З. Дьєнеша, лічильні палички Дж. Кюїзенера, коректурні таблиці Н. Гавриш, ігри В. Воскобовича - шнурівка, Геоконт.

Шаповалова Олена працювала над дослідженням проблеми «Технології сенсорного розвитку дітей дошкільного віку» та зазначала, що збагачення сенсорного розвитку становить інтелектуальну базу розвитку дитини, оскільки є основою для розвитку логіко-математичних уявлень, конструктивних навичок, уявлень про властивості та ознаки предметів. Актуальність будь-яких питань, пов'язаних з сенсорним вихованням дітей обумовлена тим, що дошкільний вік є сенситивним періодом для розвитку здібностей.

Богун Анастасія працювала над темою «Особливості вивчення геометрії в дошкільному віці»,  висвітлила важливість формування уявлень про форми та геометричні фігури у дітей дошкільного віку, розкрила сутність практичних методів формування уявлень про форми та геометричні фігури у дошкільників, використовувала різноманітні дидактичні ігри, Геоконт, Танграм. 

Організація науково-дослідної роботи є важливою складовою підвищення ефективності професійної підготовки майбутнього фахівця, що передбачає індивідуалізацію навчання та сприяє реалізації студенто-орієнтованого підходу, розширює обсяг знань, умінь і навичок здобувачів освіти, дає змогу розвивати творчий потенціал, критичне мислення, ініціативу, спонукає до самостійних пошуків. Студентське наукове товариство завжди відкрите до нових ідей!

НОВЕ ПОКОЛІННЯ - НОВІ ПІДХОДИ

 Олександрійський педагогічний фаховий коледж імені В.О.Сухомлинського у співпраці з командою The LEGO Foundation під керівництвом Оксани Рома, радо зустрічав 12 березня 2024 року координатора, тренера співпраці представника The LEGO Foundation Любов Продан. Робочий день розпочато з зустрічі Директора Олександрійського педагогічного фахового коледжу імені В.О.Сухомлинського, Анатолія Литвина, членами адміністрації закладу Літтою Максімовою, Яніною Ципуриндою з Любов Продан, на якій визначено стратегічні завдання співпраці освітнього закладу з командою The LEGO Foundation. Спільні зустрічі, координатора та викладачів циклової комісії психолого-педагогічних дисциплін визначені через різні форми роботи: 

💙 навчальні заняття (Марія Нікітіна). Під час заняття здобувачі освіти виявили активність у командній  взаємодії, де мали можливість обговорювати, комунікувати та дискутувати щодо реальних змін в освіті та світі,  оперуючи інструментами та ресурсами Діяльнісного підходу в освіті. Цікавим моментом у роботі був обмін думками між студентами щодо впровадження шведської програми «Peppy Pals» («Веселі друзі»), майбутні фахівці пропонували власні історії для друзів та розігрували їх, складали відкриті запитання для обговорення.  навчання та розвитку соціально-емоційного інтелекту;

💛 у сховищі  було проведено ряд тренінгових вправ у напряму програми «Гра в контексті сьогодення» (Ангеліна Полтава);

💙 ексурсії музеями коледжу: музей В.О.Сухомлинського (Олена Бикова, Анастасія Слободніченко),  музей етнографії коледжу (Лідія Мендіковська).

💙💛 Сучасні підходи для нового покоління - це дієвий інструмент у формуванні ключових компетентностей та наскрізних вмінь особистості, фахівця педагогічної праці.

💙💛 Будь серед нас!