СПАДЩИНА В.СУХОМЛИНСЬКОГО У СВІТЛІ ВИМОГ СУЧАСНОСТІ

 

Літта МАКСІМОВА

Анастасія СЛОБОДНІЧЕНКО

Марія НІКІТІНА

Олена БИКОВА

освітньо-професійна програма "Дошкільна освіта"

В рамках методичної декади циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін та методик навчання 29.09.2026 р. в Олександрійському педагогічному фаховому коледжі відбувся тренінг «Актуальність спадщини В. О. Сухомлинського у світлі вимог до педагогічної діяльності».

Це була не просто зустріч із педагогічною спадщиною видатного українського педагога. Це була можливість для студентів поглянути на професію вихователя крізь призму сучасних викликів, професійних вимог і тих цінностей, які не втрачають свого значення з плином часу.

Під час тренінгу студенти працювали в парах, дискутували, аналізували педагогічні ситуації, шукали рішення, висловлювали власні думки та намагалися відповісти на важливе запитання: яким має бути сучасний педагог?

Особливу увагу було приділено ідеям В. О. Сухомлинського про дитину як особистість, педагогічне партнерство, силу слова, професійне самовдосконалення та відповідальність педагога. Студенти мали можливість переконатися, що багато ідей, висловлених педагогом десятиліття тому, сьогодні набувають нового звучання в умовах сучасної освіти.

Думки Сухомлинського — це не лише сторінки педагогічної історії. Це орієнтири для професійного становлення майбутнього вихователя.

Тренінг став простором для діалогу, творчості, командної взаємодії та професійної рефлексії. Адже справжня підготовка педагога — це не лише знання методик і нормативних вимог. Це формування власної педагогічної позиції, уміння бачити в дитині особистість, бути відкритим до змін і постійно розвиватися.

Вивчаючи педагогічну спадщину Сухомлинського, майбутні вихователі не просто звертаються до минулого — вони знаходять у ньому орієнтири для майбутнього.